情景模拟教作为营销实训课程极为重要的教学方法之一，在汽车营销实训中更应该广泛被应用。通过情景模拟，学生可以深入到自己的角色中，更加细致地体会到销售中各个角色的感受。汽车营销情景模拟具体操作方法是先对学生进行分组，以4—5人为一组，组内各人分别扮演不同角色，如销售经理、销售顾问、售后接待以及顾客，通过设计不同的冲突和矛盾，比如新手销售顾问遇到挑剔的顾客，售后服务令人不满遭到投诉等场景来训练学生的随机应变能力以及现场把控能力。教师可采用一组参与其余参观的方式轮流进行，***后由教师综合各项表现，选出***佳表演小组。通过这种人人参与表演以及互相评比的方法，可以激发学生热情，使学生乐在其中，同时在轻松愉快的表演中体会汽车销售各个角色。
根据《中华人民国劳动法》有关，为了进步一完善职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业水平评价等活动提供科学、规范的依据，人力资源社会保障部联合交通运输部共同组织制定了《汽车维修工***职业技能标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以《中华人民国职业分类大典（2015年版）》和《人力资源社会保障部关于公布***职业资格目录的通知》（人社发[2017]68号）为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确。
二、本《标准》的制定遵循《***职业标准编制技术规程（2018版）》，既了体例的规范化，又体现了以职业活动为向导、以职业能力为核心的要求，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用型，符合培训、评价和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关和实际工作要求将本职业分为汽车维修检测工、汽车机械维修工、汽车电器维修工、汽车车身***修复工、汽车车身涂装修复工、汽车美容装潢工、汽车玻璃维修工7个工种，分为五个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表等4个方面的内容。
（3）取得技工学校本专业②或相关专业③***书（含）尚未取得***书的在校应届毕业生；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校专业④或相关专业⑤***书（含尚未取得***书的在校应届毕业生）。
（1）取得本职业或相关职业⑥四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。
（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院***书（含尚未取得***书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等级职业学校本专业⑦或相关专业⑧***书（含尚未取得***书的在校应届毕业生）。
（3）具有大专及以上本专业⑨或相关专业⑩***书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。
（2）取得本职业或相关职业/高级工职业资格证书（技能等级证书）的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上；或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。
取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。
⑤工程机械运用与维修、机电技术应用、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、电子与信息技术。
⑦汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车改装技术。
⑧汽车制造与装配技术、汽车试验技术、汽车电子技术、汽车智能星期六左眼跳技术、内燃机制造与维修、机电设备维修与管理、工程机械运用技术、应用电子技术、机械产品检测检验技术。
分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行***评议和审查。理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分（含）以上者为合格。
理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15，且每个考场不少于2名监考人员；技能考核中的考评人员与考生配比为1:3，且考评人员为3人以上单数；综合评审委员为3人以上单数。
理论知识考试时间不少于90min；技能考核时间：五级/初级工不少于60min，四级/中级工不少于80min，/高级工不少于100min，二级/技师不少于120min，一级/高级技师不少于100min；综合评审时间不少于30min。
理论知识考试在标准教室进行；技能考核应在通风条件良好、光线充足和安全措施完善的场所进行。考核场所使用面积应根据考生的健康安全要求和鉴定内容确定，以模拟仿真设备为主的，人均使用面积不低于4m²；以真实生产设备为主的，人均使用面积不低于8m²。鉴定场所的鉴定设备数量和工具配件须满足不少于4人同时进行考核。
本标准对五级/初级工、四级/中级工、/高级工、二级/技师和一级/高级技师的技能要求和相关知识要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求
汽车维修检验工、汽车机械维修工、汽车电器维修工考核职业功能1-4项，汽车车身***修复工考核职业功能5-7项，汽车车身涂装修复工考核职业功能8-10项，汽车美容装潢工考核职业功能11-14项，汽车玻璃维修工考核职业工能15-17项。
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